Conhecidas como narrativas seguidas de uma sequência de imagens, desenhos ou figuras impressas, inseridas em espaços delimitados em “balões” de diálogo, geralmente em gibis, as histórias em quadrinhos são uma boa dica para ensinar sobre produção de texto. São indicadas para desenvolver a arte, a leitura e a escrita.
Segundo a coordenadora do Ensino Fundamental Anos Iniciais do Colégio Marista Goiânia, Andrea Prado, a produção de histórias em quadrinhos é uma atividade enriquecedora que possibilita ao aluno o acesso às referências de conteúdo autobiográfico, a criação de argumentos narrados com base em experiências vividas por ele mesmo e por pessoas próximas.
“Devemos desenvolver esse tipo de atividade que é tão positiva na formação de nossas crianças e jovens”, disse.
Para começar a escrever uma história em quadrinhos, é necessário fazer uma pesquisa para embasar a narrativa. Também é conveniente criar um fato para o desenrolar da trama. Desenvolver roteiros e ligar a narrativa a algum aspecto pessoal torna a história mais atrativa. Mas aí o que vale é a imaginação e criatividade de cada um.
Não se sabe ao certo a origem das histórias em quadrinhos, mas, segundo estudiosos da área, o primeiro super-herói dos gibis a se tornar ídolo foi o Superman, em 1938.
Antes dele já havia outros como Yellow Kid, Tarzan e Fantasma. E no Brasil, as histórias em quadrinhos tiveram início com Pererê, de Ziraldo, valorizando o verde-amarelo.
O que se sabe é que, ao optar por uma aula sobre histórias em quadrinhos, o professor certamente vai incentivar a prática da leitura, o desejo e o prazer de ler; ajudar os alunos a conhecerem esse gênero textual em sua estrutura e função, percebendo características da linguagem das histórias em quadrinhos e ainda levar diversão para os estudantes na hora da leitura das histórias. Por isso, essa é sempre uma boa pedida.
Semana das Histórias em Quadrinhos
Em comemoração a 30 de janeiro, que se comemora o “Dia Nacional da História em Quadrinhos”, a Biblioteca do Colégio Marista Goiânia está promovendo a “Semana das Histórias em Quadrinhos”, de 28/01 a 01/02. Durante o evento, os alunos podem apreciar exposições no local e participar de oficinas na hora do recreio.
Confira a programação:
DATA |
HORÁRIO |
ATIVIDADE |
28/01 |
INTEGRAL |
Exposição dos trabalhos de alunos do 2º ano, Anos Iniciais. HQ com a temática: “Um dia na biblioteca”. |
29/01 |
INTEGRAL |
Exposição dos trabalhos de alunos que participaram das oficinas de desenho na Biblioteca, durante os recreios. Tema: “Personagens em quadrinhos: monte o seu personagem”. |
30/01 |
DURANTE OS INTERVALOS DOS ANOS INICIAIS |
Oficina de fantoches feitos com caixa de leite. |
31/01 |
DURANTE OS INTERVALOS DOS ANOS FINAIS |
Lançamento do gibi do aluno marista Plínio de Melo Vieira: “Um dia no Marista: recreio”. |
01/02 |
DURANTE OS INTERVALOS DOS ANOS INICIAIS E FINAIS |
Oficina de H |